Eko Tur - Instytut Kształcenia | Wdrażanie zmian w kształceniu branżowym w roku szkolny 2020-2021 w kontekście kierunków polityki oświatowej państwa ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia zawodowego osób dorosłych

Wdrażanie zmian w kształceniu branżowym w roku szkolny 2020-2021 w kontekście kierunków polityki oświatowej państwa ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia zawodowego osób dorosłych

Korzyści

1

Znajomość regulacji prawnych niezbędnych do efektywnej realizacji zadań dydaktycznych i organizacyjnych w szkołach branżowych.

2

Poznanie narzędzi niezbędnych do realizacji zadań dydaktycznych w kształceniu - właściwe programy nauczania pozwalające do skutecznego przygotowania ucznia do egzaminu zawodowego.

3

Poznanie zasad organizacji i przeprowadzania egzaminów zawodowych w nowej formule.

4

Umiejętność organizacji współpracy z pracodawcami oraz poznanie narzędzi służących do pozyskiwania nowych podmiotów do współpracy ze szkołą.

5

Znajomość narzędzi służących do realizacji nauczania zawodu z wykorzystaniem metod kształcenia na odległość - nauczanie hybrydowe.

Opis

W roku szkolnym 2020-2021 szkoły zawodowe wchodzą w ostatni etap wdrażania reformy. W ty roku zacznie obowiązywać nowa formuła egzaminu zawodowego do podstawy programowej z 2019 roku, a kształcenie na odległość stanie się alternatywą dla kształcenia tradycyjnego. Istotnym zagadnieniem będzie również taka realizacja podstawy programowej , która pozwoli na właściwe przygotowanie młodzieży do nowej formuły egzaminu zawodowego. Duże zmiany dotyczyć będą również zawodowego kształcenia osób dorosłych. Bardzo ważnym elementem systemu kształcenia branżowego będzie efektywna współpraca z pracodawcami, która stanowi podstawowy filar nowoczesnej i efektywnej szkoły branżowej. Wdrażanie zmian w kształceniu branżowy jest jednym z priorytetów polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 202-2021.

Szkolenie ma przygotować nauczycieli i kardę zarządzającą szkół do skutecznego i efektywnego wdrożenia ostatniego etapu zmian do właściwej realizacji priorytetu MEN i spełniania wymagań państwa w tym zakresie.

Program szkolenia

Podstawy prawne funkcjonowania zreformowane szkoły zawodowej
Nowa podstawa programowa - tworzenie i modyfikacja programów nauczania dla zawodu
Narzędzia i metodyka pracy z uczniem w celu właściwego przygotowania go do nowej formuły egzaminu zawodowego w oparciu o nową podstawę programową
Organizacja nowego egzaminu zawodowego
Współpraca z pracodawcami - formy współpracy i narzędzia do tworzenia bazy podmiotów współpracujących ze szkołami
Nauczanie hybrydowe w kształceniu zawodowym z uwzględnieniem osób dorosłych
Organizacja i prowadzenie kształcenia zawodowego w odniesieniu do osób dorosłych - branżowe szkoły II stopnia, szkoły policealne, formy pozaszkolne kształcenia dorosłych
Kształcenie dorosłych w odniesieniu do priorytetów i kierunków polityki oświatowej państwa - zadania szkół w tym zakresie