Wśród 10 kierunków realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2023/24 mamy kilka kontynuacji. Ważne są sprawy wychowawcze, doskonalenie kompetencji nauczycieli w różnych obszarach. Wśród nich zagadnienie  nowe, wskazujące na wagę  problematyki. Mowa o „priorytecie” określonym jako Doskonalenie kompetencji dyrektorów szkół i nauczycieli w zakresie  warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.

Ocenianie to wyjątkowo skomplikowany proces, angażujący nauczycieli, uczniów i ich rodziców oraz poniekąd – całe społeczeństwo. Decyduje nie tylko o tym, kto i gdzie będzie się uczył, jakie wybierze studia, jaki zawód będzie wykonywał, ale również o kondycji psychofizycznej, poczuciu własnej wartości i samostanowieniu młodego człowieka. Dodatkowo od dłuższego czasu toczą się w różnych gremiach dość krytyczne dyskusje dotyczące oceniania w szkołach.  W tym kontekście nic dziwnego, iż taki temat pojawił się wśród kierunków polityki oświatowej państwa.

Zapraszamy na nasze szkolenie, które przeprowadzi uczestników przez prawne aspekty oceniania, wskaże na możliwości nowoczesnego oceniania oraz zaprosi do refleksji nad różnorodnymi aspektami tego wielowarstwowego i trudnego procesu.