Eko Tur - Instytut Kształcenia | Szkolenie na zamówienie JST

Organizacja pracy świetlicy szkolnej w nowym „koronawirusowym” roku szkolnym

Korzyści

1

Poznanie aktualnych podstaw prawnych organizacji pracy świetlicy

2

Efektowna organizacja zajęć w świetlicy szkolnej

3

Projektowanie pracy i dokumentacja, zgodnie z zapisami prawa oświatowego

Opis

Świetlica szkolna, zgodnie z zapisami prawa oświatowego, ma szereg zadań ze sfery dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. W odpowiednich dokumentach planuje prace na bieżący rok z wykorzystaniem zasobów placówki, z uwzględnieniem potrzeb i możliwości uczniów. A rok, który właśnie się rozpoczęła jest rokiem trudnym: mamy sytuację zagrożenia epidemicznego, mnóstwo ograniczeń dotyczących działań grupowych, gromadzenia się; mamy kilkumiesięczny okres edukacji zdalnej – z jej plusami i minusami. Jak w takich warunkach zorganizować prace świetlicy szkolnej? Jak właściwie zaplanować przydział obowiązków kierownika czy wychowawców? Jak zorganizować pracę w sposób przede wszystkim bezpieczny, ale jednocześnie atrakcyjny i rozwijający uczniów?

Zapraszamy Państwa na szkolenie, w trakcie którego spróbujemy odpowiedzieć na te i wiele innych pytań, tak aby praca świetlicy była zorganizowana zgodnie z prawem i zapewniała wszystkim bezpieczeństwo.

Program szkolenia

Podstawy prawne funkcjonowania świetlic, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji epidemiologicznej – zmiany w prawie
Organizacja pracy świetlicy w bieżącym „koronawirusowym” roku szkolnym – możliwe rozwiązania
Cele i zadania świetlicy w statucie – przykładowe zapisy
Kompetencje i zadania pracowników - kierownik i wychowawca świetlicy
Bezpieczeństwo zajęć świetlicowych – o wyjściach i wycieczkach oraz odbiorach dzieci słów kilka. Bezpieczeństwo w kontekście zagrożenia Covid 19
Budowanie planów pracy świetlicy na rok szkolny z uwzględnieniem kierunków realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 20/21
Dokumentacja pracy świetlicy
Nowatorskie rozwiązania w pracy świetlicy czyli o innowacjach, projektach, nowoczesnych technologiach
Pytania, dyskusja, refleksje