Eko Tur - Instytut Kształcenia | Diagnoza funkcjonalna w szkole, przedszkolu

Diagnoza funkcjonalna w szkole, przedszkolu - zadania nauczycieli i specjalistów.

Korzyści

1

uczestnik pozna zasady diagnozy funkcjonalnej oraz zadania nauczycieli i specjalistów w procesie diagnozy funkcjonalnej

2

uczestnik pozna zasady przeprowadzania rozpoznania potrzeb możliwości i potencjału ucznia

3

uczestnik szkolenia dowie jak przebiega proces szkolnej diagnozy funkcjonalnej i zapozna się z procedurą diagnozy

4

uczestnik pozna rekomendowane narzędzia w procesie diagnozy funkcjonalnej

Opis

Szkolenie ma na cel przedstawień założeń edukacji otwartej w obszarze diagnozy funkcjonalnej z uzasadnieniem potrzeby zmian oraz wskazanie zadań instytucji zewnętrznych i obszaru współpracy ze szkołami i przedszkolami. W trakcie szkolenia wskażemy podstawy prawne przeprowadzania nauczycielskiego rozpoznawania potrzeb, możliwości, potencjału uczniów

oraz przedstawimy rolę diagnozy w planowaniu pracy w szkole, oddziale, grupie. Zaprezentujemy propozycję procedury szkolnej diagnozy funkcjonalnej wraz z analizą arkusza. Ważnym elementem szkolenia będzie omówienie zadań nauczycieli i specjalistów szkolnych w procesie diagnozy oraz w planowaniu pracy postadiagnostycznej z uczniem.

Program szkolenia

Diagnoza funkcjonalna w kontekście edukacji włączającej - charakterystyka
Zasady przeprowadzania rozpoznania potrzeb, możliwości i potencjału ucznia w szkole, przedszkolu
Przebieg procesu szkolnej diagnozy funkcjonalnej - charakterystyka i zastosowania arkusza oraz procedura badania
Narzędzia rekomendowane w procesie szkolnej diagnozy funkcjonalnej
Zadania nauczyciela i specjalistów w procesie diagnozy

Zarejestruj się, a uzyskasz dostęp do profilu swojej placówki w naszym systemie. Dostęp do faktur, listy pracowników oraz materiałów ze szkoleń.