Wewnętrzne blokady i mechanizmy autosabotażu w pracy nauczyciela.

Korzyści

1

Uczestnik rozpoznaje własne schematy autosabotażu (np. perfekcjonizm, nadmierna odpowiedzialność, unikanie konfliktu)

2

Uczestnik identyfikuje i rozpoznaje działania i przekonania wpływające na jego styl pracy

3

Uczestnik zna techniki zmiany przekonań niewspierających

4

Uczestnik wprowadza mikro-zmiany w codziennych nawykach zawodowych

Opis

Szkolenie oparte jest na koncepcji Positive Intelligence autorstwa Shirzad Chamine, która opisuje mechanizmy tzw. "sabotażystów” – wewnętrznych wzorców myślenia osłabiających skuteczność i dobrostan człowieka.

Uczestnicy poznają najczęstsze profile sabotażystów występujące w pracy nauczyciela (m.in. Perfekcjonista, Zadowalacz, Kontroler, Hiperosiągacz) oraz uczą się rozpoznawać ich wpływ na relacje z uczniami, rodzicami i współpracownikami.

Szkolenie ma charakter warsztatowy i koncentruje się na budowaniu tzw. "mózgu Mędrca” – postawy opartej na refleksyjności, elastyczności i odporności psychicznej. Celem jest zwiększenie samoświadomości, ograniczenie przeciążenia oraz wzmocnienie skuteczności zawodowej nauczyciela.

Program szkolenia

  • Wprowadzenie do koncepcji Positive Intelligence i mechanizmów autosabotażu
  • Profile sabotażystów w pracy nauczyciela
  • Wpływ sabotażystów na relacje zawodowe i przeciążenie
  • Wzmacnianie „Mędrca” – strategie budowania odporności psychicznej

Polecane szkolenia dla rady pedagogicznej

MASZ PYTANIE ZWIĄZANE Z TYM SZKOLENIEM?

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

W razie jakichkolwiek pytań zachęcam do kontaktu

Poznaj nasze darmowe formy
wsparcia środowiska oświatowego

Baza nauczycieli

Społeczna inicjatywa
Grupy Eko-Tur

dowiedz się więcej
Edurada

Portal dla
zaangażowanych
w edukację
- dla pasjonatów
nauki i rozwoju

dowiedz się więcej
Primopsyche

Niepubliczna poradnia
psychologiczno
- pedagogiczna

dowiedz się więcej

Śledź nas