Konferencja przeznaczona jest dla szkół, w których rada pedagogiczna liczy powyżej 30 osób, ze względu na specyfikę wdrażania edukacji włączającej i UDL w większych zespołach.

Bezpłatna konferencja skierowana jest do dyrektorów, którzy chcą świadomie i strategicznie budować kulturę szkoły włączającej oraz skutecznie wspierać nauczycieli w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

Podczas wydarzenia eksperci i praktycy przedstawią spójny model wdrażania Uniwersalnego Projektowania w Edukacji (UDL) – od podstaw prawnych, przez ocenę funkcjonalną, po konkretne rozwiązania organizacyjne, metodyczne i przestrzenne. Uczestnicy dowiedzą się, jak połączyć wymagania prawa z codzienną praktyką szkolną, jak planować proces zmiany oraz jak monitorować efekty wdrożenia.

Program obejmuje m.in.:

• fundamenty edukacji włączającej i jej znaczenie dla kultury szkoły,
• obowiązki prawne dyrektora i nauczycieli,
• praktyczne wykorzystanie oceny funkcjonalnej,
• trzy filary UDL w projektowaniu lekcji,
• ocenianie kształtujące jako element wspierający UDL,
• rolę przestrzeni edukacyjnej jako „trzeciego nauczyciela”.

To wydarzenie dla liderów, którzy chcą, by dostępność była realną wartością szkoły, a nie wyłącznie formalnym obowiązkiem.

Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc w naszym bezpłatnym szkoleniu, z jednej szkoły mogą zostać zgłoszone maksymalnie dwie osoby. Zależy nam na zapewnieniu możliwości udziału przedstawicielom jak największej liczby placówek, dlatego wprowadziliśmy powyższe ograniczenie. Dziękujemy za zrozumienie i zainteresowanie wydarzeniem.