Eko Tur - Instytut Kształcenia | Online: Szkoła w zmianie 2026 – prawo, diagnoza, nowa podstawa programowa. Co od 1 września nie powinno Cię zaskoczyć? Bezpłatna konferencja dla kadry zarządzającej placówek oświatowych

20-05-2026 ONLINE 10:00 - 11:30

Korzyści

1

I część – Prawo i zarządzanie: ➡️ Zyskasz jasność, jak podejmować decyzje kadrowe i organizacyjne w oparciu o aktualne i planowane zmiany w prawie.

2

II część – Diagnoza funkcjonalna: ➡️ Dowiesz się, jak skutecznie wdrożyć diagnozę funkcjonalną w szkole i realnie wspierać uczniów oraz nauczycieli.

3

III część – Nowa podstawa programowa: ➡️ Zrozumiesz, jak przełożyć założenia nowej podstawy programowej na konkretne działania dydaktyczne w Twojej placówce.

Opis

Drodzy Dyrektorzy,
wiemy, jak wiele pytań i niepewności niesie ze sobą nowy rok szkolny. To nie tylko nowe wyzwania, ale także zmieniające się przepisy, rosnące oczekiwania oraz coraz większa odpowiedzialność za jakość funkcjonowania placówki. W tak dynamicznym otoczeniu podejmowanie trafnych i spokojnych decyzji staje się kluczowe.

Dlatego stworzyliśmy tę bezpłatną konferencję, aby pomóc Państwu uporządkować nadchodzące zmiany i wejść w kolejny rok szkolny z poczuciem spokoju, przygotowania oraz większą jasnością w codziennym zarządzaniu.

Z myślą o Państwa czasie i realnych potrzebach zaprosiliśmy naszych najlepszych ekspertów i edukatorów, aby przygotowali praktyczną, skondensowaną pigułkę wiedzy: konkretną, aktualną i możliwą do wdrożenia w pracy szkoły i przedszkola.

To inicjatywa w pełni zgodna z naszą misją wspieramy placówki oświatowe w budowaniu otwartego, bezpiecznego i przyjaznego środowiska edukacyjnego. Wierzymy, że rozwój edukacji zaczyna się od ludzi ich wiedzy, uważności i odpowiedzialności.

Podczas konferencji skupimy się na praktycznych aspektach zarządzania, pracy z uczniem oraz wdrażania zmian, które już wkrótce staną się codziennością w szkołach i przedszkolach.

To spotkanie to nie tylko dawka wiedzy, ale przede wszystkim przestrzeń do świadomego przygotowania się na przyszłość edukacji.

⚠️ Informacje organizacyjne:

O udziale w konferencji decyduje kolejność zgłoszeń.
Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc, z jednej placówki mogą wziąć udział maksymalnie 2 osoby.

Program szkolenia

I część: Między przepisem a praktyką – zarządzanie szkołą w czasie zmian prawa
Zarządzanie kadrą w dobie częstych zmian w prawie oświatowym i prawie pracy (ostatnie nowelizacje Karty Nauczyciela, Kodeksu pracy, planowane zmiany).
Planowane uregulowania praw i obowiązków uczniów, w tym uporządkowanie kwestii dyscyplinarnych.
Jaki wpływ może mieć planowana nowelizacja na organizację pracy szkoły, w tym zmiany statutowe?
Jak czytać i rozumieć prawo? Przykłady przepisów w systemie oświaty, które często budzą wątpliwości nauczycieli i dyrektorów.
Prowadzący: Robert Ludwiniak – ekspert prawa oświatowego, Kierownik Katedry Prawa Oświatowego Instytutu Kształcenia Eko-Tur oraz wykładowca w Uczelni Łazarskiego w Warszawie. Posiada wieloletnie doświadczenie jako dyrektor szkoły, pracownik Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz egzaminator OKE, co pozwala mu łączyć teorię z praktyką stosowania przepisów. Absolwent Uniwersytetu Warszawskiego (polonistyka oraz prawo pracy) oraz studiów podyplomowych z zakresu administracji publicznej. Specjalizuje się w praktycznym stosowaniu prawa oświatowego i prawa pracy w funkcjonowaniu szkół.
II część: Co to jest diagnoza funkcjonalna?
Różnica między diagnozą funkcjonalną a tradycyjną oceną
Obszary diagnozy funkcjonalnej
Wyzwania i rozwiązania w diagnozie funkcjonalnej w szkole
Narzędzia rekomendowane w procesie szkolnej diagnozy funkcjonalnej
Rekomendacje dla dyrektorów – jak wspierać nauczycieli i specjalistów w diagnozie funkcjonalnej
Prowadząca: Ewa Bochenek – psycholożka, dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Krakowie (od 2012 r.), specjalistka w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz diagnozy funkcjonalnej uczniów. Absolwentka psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz studiów podyplomowych z coachingu (Akademia Leona Koźmińskiego). Prowadzi liczne szkolenia dla nauczycieli i specjalistów, koncentrując się na praktycznym wykorzystaniu diagnozy funkcjonalnej, wsparciu uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami oraz zdrowiu psychicznym dzieci i młodzieży. Specjalizuje się w obszarze pomocy psychologiczno-pedagogicznej, organizacji pracy poradni oraz profilaktyki problemów psychicznych i społecznych uczniów.
III część: Szkoła przed i po reformie – jak nowa podstawa programowa zmieni proces edukacyjny
Elementy nowej podstawy programowej obowiązujące w każdym przedmiocie: wiedza i umiejętności przedmiotowe, kompetencje fundamentalne i przekrojowe, elementy rozwijające sprawczość
Zmiana roli nauczyciela – nauczyciel moderator, a nie nadawca wiedzy (praca projektowa, dyskusje, debaty, eksperymenty i obserwacje)
Zmiana oceniania – informacja zwrotna, różne formy sprawdzania wiedzy (projekty, prezentacje, zadania zespołowe – mniej testowania)
Wspieranie aktywności badawczej – udział w projektach badawczych i interdyscyplinarnych, tydzień projektowy
Prowadząca: Anna Dudek-Janiszewska – ekspertka w zakresie prawa oświatowego, nadzoru pedagogicznego oraz wdrażania zmian w edukacji, w tym nowej podstawy programowej. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego oraz studiów podyplomowych z zakresu zarządzania oświatą, nadzoru pedagogicznego i Executive MBA (EMBA). Posiada wieloletnie doświadczenie jako dyrektor szkoły, doradca metodyczny, nauczyciel akademicki, wizytator oraz wicekurator oświaty, co pozwala jej łączyć perspektywę praktyka i nadzoru. Współpracowała z Ministerstwem Edukacji jako ekspert zewnętrzny przy projektach reform edukacyjnych. Prowadzi szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli, skupiając się na praktycznym wdrażaniu nowej podstawy programowej i pracy dydaktycznej. Jej szkolenia cenione są za konkret, przejrzystość i użyteczne wskazówki do zastosowania w pracy szkoły.